В рамките на проект „Приобщаващо образование“ по програма „Еразъм+“ в стая за сензорна рехабилитация и ерготерапия бяха реализирани разнообразни дейности, насочени към цялостното развитие на учениците, включително и на деца със специални образователни потребности. Заниманията по темата „100 софтуерни игри“ използват интерактивни дигитални ресурси за стимулиране на вниманието, паметта и логическото мислене, като същевременно създават възможности за индивидуален напредък чрез адаптирано съдържание. В допълнение, дейностите за „Развитие на груба и фина моторика“ включват упражнения със специализирани уреди и материали, които подпомагат координацията, баланса и прецизността на движенията в подкрепяща и мотивираща среда.
Паралелно с това, акцент е поставен върху „Социално и емоционално учене“, чрез което учениците развиват умения за разпознаване и управление на емоциите, както и за ефективно взаимодействие с връстници. Чрез игри, сензорни преживявания и групови задачи се насърчават емпатията, увереността и умението за работа в екип. Наблюденията показват повишена ангажираност и положителна динамика в поведението на участниците, което потвърждава значимостта на интегрирания подход между терапия и обучение в приобщаваща образователна среда.